У Бијељини је успјешно приведена крају Љетња школа новинарства под називом “Мали новинар 2026”. Млади полазници су током овог програма имали прилику да се упознају са основама новинарске професије, уче о медијима, те развијају своје вјештине писања и извјештавања.
Детаљнији извјештај о томе како је протекла ова корисна едукација, као и богату фото-галерију са завршнице пројекта, објавио је портал Дешавања у Бијељини.
Поносни смо што изванредни резултати наших ученика одјекују и ван зидова наше школе! Након сјајног успјеха на државном такмичењу, наши млади генијалци Владан Мићић и Елои Мадани, заједно са својом менторком, професорицом Јеленом Милановић, припремају се за одлазак на Међународну олимпијаду из физике у Шведској.
Њихов труд, таленат и преданост науци препознали су и локални медији, па је портал НовиГлас објавио дивну репортажу о нашим представницима који ће у Шведској бранити боје нашег града и државе.
Спонзор позоришног фестивала “Удахни културу”, на ком се Драмски клуб Техничке школе представио представом Уносно мјесто у априлу, туристичка агенција Хаппy Травел наградила је младе глумце и њихове менторе посјетом Југословенском драмском позоришту у Београду.
Увид у савремене токове театарске продукције дала је представа Ватре, рађена по мотивима истоименог дјела Маргерит Јурсенар, у режији Карме Портачели. Као изванредан примјер модерног сценског израза, сложених редитељских поступака и интеграције класичног текста у савремени позоришни контекст, представа је пружила увид младим глумцима и у европски пројекат „Катастрофа”, у организацији Уније театара Европе, чији је дио и представа Ватре, настала у копродукцији Југословенског драмског позоришта и Националног театра Каталоније из Барселоне.
Посјета ЈДП пружила је прилику ученицима и за повезивање са осталим средњошколским драмским ствараоцима из Театра младих и Драмског клуба “Вирус” Гимназије “Филип Вишњић”, учесницима овогодишњег Фестивала средњошколских представа “Удахни културу”.
У оквиру пројектне седмице 4–10. јуна реализоване су различите активности током којих су ученици показали знање, практичну примјену стечених вјештина, слушали предавања стручњака у школи или током посјета привредним субјектима и институцијама.
Ученици су представили пројекте из области електротехнике (мјерење дигиталним бројилима, Java и PHP програмирање, базе података, аутоматика), економије (израда бизнис планова), екологије, физике и енглеског језика. Организоване су и вршњачке радионице и у другим школама, као и радионица за родитеље и професоре у оквиру пројекта Дигитални одраз: Ментална снага младих иза екрана о утицају дигиталне технологије на ментално здравље.
Реализован је и мини-курс 3D моделовања, интерактивна језичка радионица на енглеском језику о поп и рок култури, те квиз општег знања, едукативне посјете Хидроелектрани Шековићи, Ваздухопловном заводу „Орао” и компанији Sport Vision, посјете ризници Епархије зворничко-тузланске и Ахмет-бег Салихбеговића џамији. Ученици су гледали и позоришну представу Кад смо ми били у нашим годинама Театра младих Бијељина.
Сортирање електронских компоненти, софтверска припрема школских рачунара за наредну годину, те акција сређивања радионица, школског дворишта и паркинга показали су вјештине и одговорност ђака, као и врњачка едукација ученика о безбједности у саобраћају, правилном управљању електричним тротинетима и заштити слуха од прекомјерне употребе слушалица. За спортисте је организован традиционални турнир у малом фудбалу, чиме је успјешно завршена настава у школској 2025/26. години.
Прва фаза пројекта вршњачке едукације „Дигитални одраз: Ментална снага младих иза екрана”, усмјереног на развијање дигиталне писмености и јачање менталне снаге младих, успјешно је завршена. Пројекат је повезао ученике, професоре и родитеље у изградњи стабилног механизма подршке у заједници.
У првој фази су стручни консултанти, психолог и социјални радник, едуковали и оснажили 18 ученика за вршњачко менторство, а они су потом самостално водили интерактивне радионице и квизове у Техничкој школи, Економској школи, Пољопривредној и медицинској школи, те Средњој стручној школи у Јањи, обухвативши скоро 300 својих вршњака. Теме су биле кључни изазови дигиталног доба: од замки „курираног идентитета” и „флексања”, до појмова попут „гостинга” и значаја дигиталне емпатије. Паралелно је одржана и радионица „Колико се (стварно) разумијемо?” за 18 професора и родитеља, с циљем превазилажења генерацијског јаза.
Пројекат је изабран и награђен на јавном конкурсу „Искра будућности”, који је покренула компанија Винер осигурање са циљем да подржи друштвено одговорне пројекте који унапређују квалитет живота и здравље младих.
Након љетне паузе и додатних обука за едукаторе, пројекат се наставља у септембру снимањем и емитовањем подкаста „Иза филтера”, формата који ће донијети аутентичне приче младих у разговорима са стручњацима о свему ономе што проживљавају иза екрана, док је велики завршни панел планиран за новембар.
Још једна генерација Пупинових ђака је 25. маја (некадашњи Дан младисти) свечано завршила своје школовање, а њихово окупљање на Градском тргу, плес и дефиле окупили су бројне суграђане, родитеље и професоре, који су их аплаузом испратили ка Хотелу „Дрина“.
Програм је почео на Градском тргу, гдје је 12 парова матураната извело традиционални плес пред окупљеном публиком.
На свечаној прослави уручене су дипломе за ђаке генерације: Владану Мићићу (IV степен сложености занимања) и Стефану Васићу (III степен), чиме је званично награђен њихов вишегодишњи труд и успјех у школовању.
Дана 21. маја 2026. године у Власеници одржана је панел дискусија на тему дуалног образовања под организацијом Подручне привредне коморе Бијељине.
Учесник панел дискусије били су: -Тијана Радјевић- Дрљача, начелник за средње образовање, Министарство просвјете и културе Републике Српске,
Миленко Максимовић, директор ЈУ Техничке школе „Михајло Пупин“ Бијељина,
представник привредног друштва ТИКТ Мануфактура д.о.о. Градишка,
Светлана Лазић, ЈУ Средњошколски центар ,, Милорад Влачић” Власеница,
Александра Михајловић Бијелић, Привредна комора Републике Српске.
Закључак састанка је да се образовне институције што више и боље повежу са привредним друштвима, све у циљу боље и квалитетније практичне наставе за ученике. Законски услови су регулисани за постицаје привредника који имају ученике на практичној настави, тако да позивамо сва привредна друштва да се у својим мјестима обрате школама који имају ученике на практичној настави како би се остварила заједничка сарадња.
У оквиру припреме за уписни рок за школску 2026/2027. годину, директор и професори практичне наставе Техничке школе „Михајло Пупин“ од априла мјесеца активно реализују промоцију занатских занимања ученицима деветих разреда основних школа.
Посебан акценат током овогодишње кампање стављен је на два изузетно тражена занимања која, у оквиру пројекта „EduMatch“, доживљавају потпуну технолошку трансформацију и прелазак у оквире индустрије 4.0.
Професори су будућим средњошколцима из прве руке појаснили да савремени занати више немају везе са застарјелим концептом радионица, већ да је ријеч о високотехнолошким пословима будућности:
1. СТОЛАР (Оператер на ЦНЦ машинама за обраду дрвета)
Ово занимање представља савршен спој умјетности, дизајна и најмодерније технологије. Савремени столар свој рад заснива на пројектовању намјештаја и уникатних елемената у напредним 3Д софтверима, након чега програмира паметне ЦНЦ машине које те идеје претварају у готов производ.
2. АЛАТНИЧАР нове генерације (ЦНЦ програмер / архитекта метала)
Насупрот старим заблудама, савремени алатничар није помоћни радник, већ „хирург“ машинства и господар микронске прецизности. То је стручњак који у потпуности влада Г-кодом и управља софистицираним ЦНЦ обрадним центрима, креирајући сложене калупе и алате без којих је рад аутомобилске и авио-индустрије незамислив.
Током презентација у основним школама, наглашене су кључне предности које ученици остварују уписом на ове смјерове:
Обука на савременој технологији: Настава ће се изводити у потпуно новим школским радионицама, које се опремају најмодернијим ЦНЦ машинама и пратећим софтверима за 3Д моделовање.
Обезбијеђене стипендије: За ученике који изаберу ова дефицитарна и високопрофитабилна занимања обезбијеђена је финансијска подршка током школовања.
Врхунска практична настава: Вријеме предвиђено за практичну наставу ученици ће проводити у реалном радном окружењу у једној од шест компанија које су партнери у пројекту: Орао АД, Елвако МетПро, Еуростил, Мега дрво, Стеко и БСБ „Божић”.
Сигурно запослење: Уговор о раду код послодаваца код којих су обављали праксу чека најуспјешније ученике одмах по добијању дипломе.
Захваљујући гранту добијеном од стране Регионалног фонда за изазове (RCF), Техничка школа „Михајло Пупин“ успјешно школује стручни кадар спреман за тржиште рада 21. вијека.
Будућност више није на папиру – она је у рукама нових генерација!
Ученици четвртог разреда наше школе – Петар Вићановић, Урош Босиљчић и Андреј Лукић, уз менторство професорице Тање Џувић, не престају да одушевљавају јавност својим иновативним пројектом „GesTalk“. Након освајања златне плакете на манифестацији „Иност младих 2026“, наше младе генијалце је угостило руководство „Електро-Бијељине“.
Паметна рукавица која покрете знаковног језика преводи у говор изазвала је велико интересовање, а састанку на ком се разговарало о важности подршке младим талентима присуствовао је и директор наше школе, Миленко Максимовић.
Детаљну репортажу о овом сусрету и утисцима директора „Електро-Бијељине“ прочитајте на порталу НовиГлас:
Представа „Уносно мјесто” по тексту А.Н. Островског у извођењу Драмског клуба Техничке школе „Михајло Пупин” напунила је салу Центра за културу 30.априла 2026. на овогодишњем Фестивалу средњошколских представа „Удахни културу” и побрала велики аплауз.
Кроз руске малограђанске салоне и оне лумпенелите из 19.вијека, који су налик и данашњим, публику су провели Огњен Авакумовић, Наташа Ђилас, Ана Марковић, Ђурђе Максимовић, Анђела Михајиловић, Огњен Бољанић, Павле Антић, Андреа Лазаревић, Анастасиа Цвјетковић и Сергеј Шушић, уз подршку иза кулиса: Анђеле Томић и Дијане Јосиповић (шминка), Свјетлане Сикираш и Љиљане Савић Мишковић (сценографија и избор костима), Татјане Ђурић Јосиповић (режија).
Све буџетске препреке које данас ограничавају образовне институције савладане су сопственим трошком Клуба и уз велику подршку локалне културне заједнице која је препознала значај драмског васпитања младих: Градског позоришта „Семберија“, „Маслачка“, СКУД „Семберија и Графичког студија „Пиксел”, који су допринијели естетској и техничкој димензији представе.
