Прва фаза пројекта вршњачке едукације „Дигитални одраз: Ментална снага младих иза екрана”, усмјереног на развијање дигиталне писмености и јачање менталне снаге младих, успјешно је завршена. Пројекат је повезао ученике, професоре и родитеље у изградњи стабилног механизма подршке у заједници.
У првој фази су стручни консултанти, психолог и социјални радник, едуковали и оснажили 18 ученика за вршњачко менторство, а они су потом самостално водили интерактивне радионице и квизове у Техничкој школи, Економској школи, Пољопривредној и медицинској школи, те Средњој стручној школи у Јањи, обухвативши скоро 300 својих вршњака. Теме су биле кључни изазови дигиталног доба: од замки „курираног идентитета” и „флексања”, до појмова попут „гостинга” и значаја дигиталне емпатије.
Паралелно је одржана и радионица „Колико се (стварно) разумијемо?” за 18 професора и родитеља, с циљем превазилажења генерацијског јаза.
Пројекат је изабран и награђен на јавном конкурсу „Искра будућности”, који је покренула компанија Винер осигурање са циљем да подржи друштвено одговорне пројекте који унапређују квалитет живота и здравље младих.
Након љетне паузе и додатних обука за едукаторе, пројекат се наставља у септембру снимањем и емитовањем подкаста „Иза филтера”, формата који ће донијети аутентичне приче младих у разговорима са стручњацима о свему ономе што проживљавају иза екрана, док је велики завршни панел планиран за новембар.
Leave a Reply